Crónica
48º CAPÍTULO GENERAL de la Escuelas Pías (Día 20. 8 de febrero)
SOMOS 'ESCUELAS' PÍAS. Y A MUCHA HONRA.
A pesar de estar en los estertores del Capítulo y de estar preparando las maletas, hoy ha sido uno de los días más ricos e interesantes en la sala capitular. Deben ser las fuerzas de flaqueza ante el sprint final de una maratón.
Como cada mañana, al despertar, la concelebración eucarística. Hoy los hermanos de Asia Pacífico nos han animado la liturgia. De nuevo, hemos desempolvado nuestro inglés escolar con mucha dignidad. La homilía del P. Roberto Dalusung nos la tradujo el P. Artola lo que ayudó a su comprensión. Pero para qué mentir, ya no me acuerdo.
Con el día de hoy cerramos los cuatro núcleos, presentando el documento sobre el ministerio. Todo apuntaba que sería un día de tránsito, donde todo pasaría rápido y sin mucha historia. Incluso, tras la presentación del documento, se vivieron 10 segundos de extrañeza y expectación porque nadie levantaba la mano para intervenir. Para algunos fueron los 10 segundos más densos de todo el Capítulo. ¿Cómo no hay ninguna intervención para hablar de nuestro ministerio? Lo que nadie imaginaba es lo que iba a pasar tras la única palabra que se dio en el primer turno. El P. Emmanuel, fiel a su oficio de moderador, volvió a abrir el segundo turno de palabra tras la única intervención de la primera manga. Y cuando todo indicaba que la mañana iba a ser corta, comenzaron a alzarse las manos. Una intervención provocaba una cadena de nuevas intervenciones. El león dormido se había despertado. Opiniones, testimonios, demandas, confrontaciones… el diálogo se iba enriqueciendo al ritmo de la amplísima experiencia de nuestro ministerio en las diferentes plataformas y países. De fondo una cuestión: la importancia de la escuela en nuestro ministerio propio y su relación con la educación no formal. Un debate rico, diverso y, en ocasiones, apasionado. Defensa de la escuela, subrayados, recuerdos y nostalgias; alusiones a documentos sobre el carisma, el ministerio escolapio, Capítulos anteriores… Tantas eran las intervenciones que se anunció que continuaríamos por la tarde con este tema. Y no era para menos. Nos jugamos mucho y con mucha gente. Pastoral, innovación, procesos académicos, carisma y actualidad, identidad, crisis de la educación católica, aportación calasancia, fuentes carismáticas… Sin duda ha sido el tema más dialogado y con mayores aportaciones. Y lo mejor de todo, al ambiente respetuoso y de escucha sincera a posicionamientos y argumentos diversos y confrontados. Un verdadero ejercicio de libertad intelectual, espiritual y fraterna. Creo que el día de hoy pone una calificación media-alta al debate capitular. La Orden está viviendo un momento maduro de su historia. ¡Lástima que esto no se haya dado con otros temas en días anteriores!
Habrá que esperar el documento final de Capítulo para que podamos apreciar, valorar y asimilar tanta riqueza carismática con la que se da vida en tantos lugares. Si algo ha quedado claro entre nosotros es que ante el momento de crisis de la educación católica que se está viviendo en muchos países, las Escuelas Pías tienen mucho que hacer, decir y aportar. No debemos olvidar que san José de Calasanz fue el creador de la escuela popular cristiana en Europa. Esto es un honor, pero una responsabilidad grande, pues si alguien puede ayudar a la educación popular y a la educación católica a reubicarse hoy somos los escolapios. ¡Tenemos tanto que aportar que no hacerlo sería un ejercicio de irresponsabilidad imperdonable! Tenemos en nuestro ADN la capacidad de regenerar y recrear la escuela católica.
La anécdota del día ha sido la ‘foto de familia’. A media mañana nos hicieron la foto oficial del 48º Capítulo General. Una instantánea que algún día dará que hablar…
La tarde, tras todas las intervenciones (incluidas las de los jóvenes que ya se atreven a decirnos algunas ‘verdades’, como la llamada a la coherencia entre lo que decimos y hacemos o la necesidad de nuestra presencia -religiosos escolapios- en las escuelas), hemos escuchado el relato de un Programa que se ha desarrollado para algunos religiosos llamado: Escuelas Pías en salida. El P. Carles Gil (recientemente elegido Asistente general por Europa) ha narrado la génesis y el desarrollo de esta iniciativa que convocó a varios religiosos jóvenes y de mediana edad de la Orden en el Congo. El objetivo, suscitar una experiencia en los religiosos que los haga disponibles y dispuestos para vivirse preparados para cualquier necesidad carismática en el mundo. Carles, con su proverbial inteligencia y gracejo, nos ha entusiasmado con esta propuesta generadora de esperanza y de renovación para los religiosos que la pudieron vivir.
El final del día se dejo libre, salvo para la comisión que ha de redactar el prólogo del documento final y para los provinciales de América que tuvieron reunión con la Congregación general.
Me gustaría hacer un comentario de lo vivido hoy a partir del ministerio escolapio, pero el compartir tras la cena con los hermanos hoy se demoró y se me ha hecho tarde.
Ya no me atrevo a decir que mañana será un día de transición pues, después de lo de hoy, quizá salte alguna sorpresa.
Y con todo, creo en el Espíritu Santo, Señor y dador de vida.
Mañana más y mejor.
Nota final: Os recuerdo otros lugares que se publica información del 48CP:
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Hoy les tocó cantar a los asiáticos.
Dentro de nuestro quehacer escolapio hay dos términos, presencia y acompañamiento que no pueden quedarse en palabras abstractas, si o qué es necesario hacerlas visibles, concretas y que manifiesten la auténtica pasión por la misión Del escolapio, religioso y laico.
ResponderEliminarEn el sínodo escolapio de los jóvenes se escuchó con mucha fuerza la importancia y la necesidad que tiene el acompañamiento en la vida del joven..
Quizá merezca la pena hacer una reflexión profunda de cómo hacemos ese aco.pañamientod, co.o es nuestra presencia en la vida de los niños y jóvenes, en la vida de sus familias.
Los proyectos, los procesos, los itinerarios y todos esos términos tan teoricos que utilizamos sería bueno que los materialicemos nos con más actividades, sino dando y generando vida a nuestro alrededor, transmitiendo esa pasion por la mision de la que hablamos. Quizá es el momento de pasar de grandes titulares a un desarrollo entusiasta de lo que somos y hacemos, predicando con nuestro ejemplo de vida que vas más allá de "papeles mojados". Para llevar a cabo esto es necesario que todo, religiosos y laicos caminemos de la.mano, los unos al lado de los otros, sin excluir a nadie, sin dejarnde lado a nadie. Todos somos necesarios y estamos.llamados, desde nuestra fundación, a ser colaboradores de.la verdad. Es lo que quiso Calasanz. El nos sigue invitando a que hagamos su sueño realidad.
Gracias Jimmy. Varios de los temas que indicas se han tratado en aula capitular y nos los han recordado los jóvenes. Pero ciertamente es ahora donde debemos caminar en concreto para hacerlo vida.
ResponderEliminarUn abrazo.